最近很多小夥伴想了解舞蹈學，今天小編專門整理了舞蹈學的相關內容分享給大家，讓我們一起看看吧。
本文目錄一覽：
- 1、什麽是舞蹈學
- 2、舞蹈學專業學什麽
什麽是舞蹈學
舞蹈學
舞蹈學是普通高等學校本科專業，屬於音樂與舞蹈學類專業。該專業培養具備舞蹈學等方麵的基本知識，以及初步對舞蹈進行理論分析、研究的能力，能在文化館站、中小學、社會舞蹈團體、科研單位和出版、廣播影視部門，從事中外舞蹈史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作的複合型、創新型人才，並為進一步深造打下基礎。[1]培養目標
舞蹈學圖冊
本專業培養具備舞蹈學等方麵的基本知識，以及初步對舞蹈進行理論分析、研究 的能力，能在文化館站、中小學、社會舞蹈團體、科研單位和出版、廣播影視部門，從事中外舞蹈 史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作的複合型、創新 型人才，並為進一步深造打下基礎。
培養要求
本專業學生主要學習舞蹈曆史和理論的基本知識，接受一定舞蹈專業技能的基本 訓練，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
核心課程
核心課程
舞蹈概論、中國舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現代舞史、中外傳統舞蹈文化、舞蹈鑒 賞與批評、舞蹈教育學、舞蹈心理學、舞蹈訓練學、舞蹈基礎訓練等。
實踐教學
1．教學實踐：舞蹈理論實踐（舞蹈作品賞析、地區文化考察與研究、舞蹈理論研究與創新）、 舞蹈教學實踐、畢業實習（含畢業供需展示）和畢業論文等；
2．社會實踐：藝術采風、公益匯演、誌願者活動。
知識能力
1．係統掌握舞蹈曆史和理論、舞蹈科學方麵的基本知識；
2．掌握舞蹈曆史、舞蹈理論研究的方法論和基本能力；
3．掌握一定的舞蹈專業技能；
4．了解相關的人文科學和自然學科的知識；
5．具有較高的文化修養，創造性思維能力和學術研究潛力；
6．熟悉有關文藝的方針政策，具備良好的職業道德。
主幹學科
音樂與舞蹈學。
就業前景
就業前景
調研結果表明，大中小學校需要舞蹈教師不僅會跳、會教、會創編，有的地區還要兼任音樂課教學任務。為此，以舞蹈技能和師範性相整合、舞蹈與音樂相結合的“雙專業”辦學模式，是時代發展和學校藝術教育的要求。本專業畢業生現有80%分配在大中小學從事舞蹈藝術教育工作，有18%分配在地市各級文化館從事群藝工作，並得到了社會的一致好評。
舞蹈學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為19%，36%的畢業生認為該專業發展前景為不太好或很不好。按照10分製進行計算，該專業的發展前景指數為5.54，與其他大學專業相比，發展前景指數為中等偏下。
舞蹈學專業在專業學科中屬於文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業，舞蹈學專業在藝術學類專業中排名第8，在整個文學大類中排名第21位。據2013年的一項調查，38988位舞蹈學專業畢業生的平均薪資為3743元，其中應屆畢業生工資3231元，0-2年工資3814元，3-5年工資4146元，10年以上工資5146元，6-7年工資12499元，8-10年工資18600元。就業前景比較好的城市有：北京、上海、廣州、深圳、武漢、杭州、成都、蘇州、東莞、天津。
舞蹈學專業學什麽
舞蹈學主要研究舞蹈理論、舞蹈曆史、舞蹈鑒賞等方麵的基本知識。
接受各種舞蹈的技術訓練，在藝術院校、藝術團體、文化宮，青少年宮等單位進行舞蹈的教學和指導等。常見的舞蹈有古典舞、芭蕾舞、民族舞、現代舞、拉丁舞、華爾茲、探戈等。
舞蹈學是中國普通高等學校本科專業。主要研究舞蹈理論、舞蹈曆史、舞蹈鑒賞等方麵的基本知識，接受各種舞蹈的技術訓練，在藝術院校、藝術團體、文化宮，青少年宮等單位進行舞蹈的教學和指導等。該專業的修業年限是四年。
《舞蹈解剖學》、《環境即興編舞訓練》、《編舞技法》、《基本功》、《成品舞與創作》、《劇目排練》、《芭蕾舞》、《東方舞》、《敦煌舞》、《漢族民間舞》
部分高校按以下專業方向培養：健美操、空中乘務、民族舞等、體育舞蹈、舞蹈教育、運動舞蹈、舞蹈表演與教育。
舞蹈學主要研究舞蹈理論、舞蹈曆史、舞蹈鑒賞等方麵的基本知識，接受各種舞蹈的技術訓練，在藝術院校、藝術團體、文化宮，青少年宮等單位進行舞蹈的教學和指導等。
常見的舞蹈有古典舞、芭蕾舞、民族舞、現代舞、拉丁舞、華爾茲、探戈等。
以上就是舞蹈學的相關介紹，希望能對大家有所幫助。
本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。